所以，这个时候，维珍是坚决不肯因为自己的养生堂学堂得罪一众行业的，只是维珍也有自己的坚持，所以她想出了一个折中的办法――

“……可以暂时返聘工部、内务府离休官员到学堂任教，至于学堂学生学成后可以分配去我名下庄子、铺子、养生堂等产业当差……”

这样一来的话，那养生堂下设的学堂就等同于为维珍自己的产业培养人才，并不参与外界的行业竞争，自然不会引发各行业的不满恐慌。

但是既然有这样标新立异的存在，那自然会对外界产生影响，其实就是在向外界释放一个信息，那就是学堂里面教出来的学生，能够更快地学到本事，更快地出师，并且还可能会有更好的前程发展。

这对日后，学堂在全国的普及自然是大有裨益的。

暂时最大限度地避免对行规的冲击，又为日后学堂的推广甚至是普及打基础，维珍的想法可谓两全，四爷自然是支持的。

他虽然做不到对这种标新立异学堂的完全了解，但是有一点，却是让四爷十分心动的，那就是这样的学堂能够快速地培养各行各业的人才。

明清时期，不少外来的农作物在传入中国，如今已经彻底适应了环境，而国人的胃口也逐渐适应，就比如番薯、地豆还有玉米，这三样外来农作物还有一个共同的特点，那就是亩产高。