尤其是马飞。

不是，什么情况？

自己同桌的英语水平，他可太清楚了。

选择全靠蒙，填空就空着，后面的作文题直接抄前面的阅读理解。

这个答题思路和他基本一致。

这种水平，竟然能给出答案？

瞎鸡儿蒙的吧！

“老师，没错吧。”

林洛脸上面无表情，其实这会儿他心里已经爽翻了。

同学们的反应他尽收眼底。

全是对他给出答案的不可思议。

侯雨萝呆愣愣的眨眨眼，然后回神。

“啊，对，你给大家讲讲，为什么选c！”

光给一个答案还看不出来什么，有可能是瞎蒙，但如果答题思路对上了，那才是真的会了。

“（）you

terrupt

now

cant

you

see

i

on

the

phone。”

“you

“you

terrupt

now，你现在打断我。”

“cant

you

see

i

on

the

phone你没看见我打电话呢？”

“再看下面给出的几个单词，can，能，你能现在打断我？肯定不对。”

“should，应该，本应，你现在应该打断我？也不合情理。”

“后面的t和would，必须和将，你必须现在打断我？和现在你将打断我？最符合的就是t。”

侯雨萝满意的点点头。

这道题其实并不难，对于学习好的同学来说，这就是一眼的事，送分题。

但对于基础薄弱的，还是挺有难度的。

毕竟单词都认不全，更别提答案了。

本来她是想点林洛旁边的马飞的，没想到林洛一下子站了起来。

“老师，马飞说他也想答题，你让他也表现一下吧。”

“啊，你！”

马飞睁大了眼，不可思议的看着林洛。

因果循环，报应来的这么快的？

林洛坐了回去。

侯雨萝从善如流的看向马飞，目光满是期待。

“马飞，你来说第二题。”

马飞懵逼的站起身，看着黑板上第二行题，支支吾吾的，就是说不出答案来。

侯雨萝心里叹了口气。

这种情况她已经习惯了。

她的教学理念是鼓励式教育。

她每天会坚持弄两道简单的题，给底子薄弱的学生增加信心。

答对了，你真棒，继续努力。

答错了，讲一下，简单易懂，说不定会觉得英语也不难，然后就好好学了。

这也是她上课点名专点那些成绩不好的学生的原因。

马飞这种的是常态，倒是被她放弃了的林洛，给了她一个大大的惊喜。

“林洛，你再说说，这道题选什么？”

侯雨萝又将期待的目光看向林洛。

如果这道题也对了，那说明他的基础不错。

只要单词这方面上点心，突击一下，一百天背个两千个单词，高考考个一百来分，绝对不是问题。

“还是c！”

林洛没站起来，淡淡的说出了答案。

此时，教室里那些英语成绩好的同学，已经面露惊讶了。

尤其是卢婉仪，疑惑的盯着林洛。

这臭家伙的英语什么时候这么好了？

嘿嘿，想不到吧，老侯给哥走后门了。

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