但是进来的学生都是其他专业的，一般的数学资料他们看得懂，可太过深奥的内容他们就有专业壁垒，所以都拒绝了。

这时高新德从书架转过去却正好看见靠在墙上的大柜子，柜子分了五层，而且每一层都放满了线装的“书本”。

“这是什么？怎么连书壳都没有？”李雅恰好也转了过来，顿时有些好奇。

“可能是整理的笔记或者资料，取下来看看就知道了。”说着高兴德就取下了最近的一册。

“是什么？”李雅凑过去，“论通信模式......的发展，这好像不是笔记啊。”

高新德没有说话，直接翻到第一页看了起来。

然后这一看就像失了神似的，目光紧紧粘在书上移不开半分，李雅在旁边一连问了两句高新德都没有反应。

而李雅是自动化专业的，跟着看了两页也看得云里雾里，索性又在柜子上找了起来。

结果还真被她找到了一本跟自已专业相关的。

然后书柜前看得头也不抬的人就变成了两个。

“你们俩站在这里看什么呢？”苏长军走过来见两人跟木桩一样站在书柜前不禁好奇问道。

但两人没有一个人回应他。

这时其他人也注意到这个角落的柜子，大家走过来，“这些都是什么？”

此时苏长军已经随手从书架上取了一本下来，听了这话回道：“看看不就知道了。”

“超大规模......集成电路设计方法论？”

一个人兴奋地挤到前面，“给我看看，给我看看。”

苏长军研究微波、载波的，对集成电路也不感兴趣，直接递给了那人。

那人接过来就迫不及待翻开看了起来，然后变成“木桩”的人就又多了一个。

苏长军只好又取了一本，“对抗多径衰落——嗯？”结果念到一半就瞪大了眼睛，对抗多径衰落的具体办法？

不是，这不是需要他们研究解决的问题吗？现在当成答案一样写在这纸上是什么意思？

不不不！

肯定就是名字起得夸张有噱头而已，说不定里面内容完全牛头不对马.....马马、妈啊！

真是具体办法！！！

不是！这、这怎么可能呢！

“同学，同学？”

“啊？”苏长军诧异地抬头。

“你能不能到一边去看，你挡在这里我们拿不到‘书’了啊。”

“哦哦哦，好的好的。”苏长军小心翼翼地护着手中的‘书’挤了出去，然后随便找了个角落一坐就再也没有起身过。

一晃一下午的时间就过去了，太阳渐渐斜挂在西墙角的时候，大家陆陆续续从宿舍和实验室走了出来，准备出发去食堂吃饭。

可等人都聚在院子里时才发现少了一些。

“哎？怎么感觉少了不少人呐？还在宿舍没出来吗？”