教育局的举报电话是多少来着？

我要实名举报这么个玩意，她混日子来的。

这叫答案吗？不是你看我长的像流哈喇子的二傻子不。

“每个人活着，都有自己的想法，经历不同，环境不同，信仰不同，追求的理念，自然也是不同的，只要你觉得有意义，那你的人生，就是有意义的。”

“你是不是觉得，吃喝玩乐，并不算活着的意义，只是贪图享受的浅见之谈？”

女老师看向我，示意我跟她一起走。

“嗯，是啊。”

我点着头，跟随她的步伐。

从小我就知道一个道理，坐吃等死的，那叫废物。

电视上都这么演。

“存在的本身，就是意义，它不在于你怎么做，随心而生，随性而活，贼存在的意义，能凸显警察存在的必要性，如果没有贼，没有坏人，那警察的存在的意义是什么？”

“这个世界，不是只有好的，上进的，耀眼的人生才有意义，学习哲学，是为了更好的思考问题，而这个世界上，很多问题，是没有答案的，所以啊，活着，就是为了好好的活着。”

女老师饶有兴趣的看向我。

我差点就被眼前这女人绕进去了，不可否认，她每句话都很有道理，可说了这么多，又跟没说一样。

不过有一句话我是听进去了，随心而生，随性而活。

也许有些问题，根本不需要想的那么清楚，感受自己内心最真实的想法，让它引路前行即可。

“同学，你叫什么名字？”女老师问道。

“我叫方正，别的系的。”

我仰起脸，乖巧的跟村里养的鹅一样。

“方正，很有意思的名字，我见过你好几次，经常跟在付教授身后的。”

“你觉得哲学课有意思吗？”

快到办公室时，女老师似笑非笑的问道。

“还行吧，跟我在村口和大爷大妈们闲聊一样，他们也爱讲一些人生大道理。”

我这可不是瞎掰，那些大爷大妈，人生道理是张口就来，听不完，根本听不完。

“哟，吴老师，你这学生讲话很有意思啊。”

一名准备进办公室的老师听到我的话，强忍着笑意说道。

原来这女老师姓吴，看她这年龄，怕不是教书也没几年，能在这学校任职，或多或少，都有点关系。

袁老师现在都没混上正式岗，还是个助教呢。

“去去去，我和学生聊天你掺和什么。”

吴老师并没有因为我的评价而生气，转身对那名同事摆手。

“你说的也对，村里那些老人，他们经历了很多事情，从中领悟一些人生道理，经验之谈，也有可取之处。”

吴老师迈着小碎步走进办公室。

我算是看出来了，这个吴老师，她就是墙头草人格，什么都有道理。

“那个吴老师，我回教室了。”

我寻思跟这种半吊子老师后面，也学不到啥东西，早走早好。

“方圆，帮老师做件事行不行？”

见我要走，吴老师出声叫住我。